巧借动画让微课更贴近儿童

巧借动画让微课更贴近儿童□江苏省海安县城南实验小学秦美娟【摘要】本文论述将儿童喜闻乐见的动画片植入微课的方法，即通过动画片的直观演示实现字理识字的趣味性，创设情境实现语用训练，通过口语范例突破教学难点