四年级《阿里山的云雾》优秀教学设计

四年级《阿里山的云雾》优秀教学设计 　　1、认识生字，理解生词。 　　2、感悟 ___的表达方法，感受阿里山云雾的神奇景象，体会大自然的美，陶冶爱美情趣。 　　体会阿里山云雾的神奇景象。 　　采用赛读