四年级语文教学设计1-树叶都是绿色的吗-语文S版【小学学科网】[修改版]

第一篇：四年级语文教学设计1-树叶都是绿色的吗-语文S版【小学学科网】【教学目标】： xiaoxue.xuekeedu.com 第10课 树叶都是绿色的吗 教案设计 1.认识本课16个生字，其只会写“

1--S 第一篇：四年级语文教学设计树叶都是绿色的吗语文版【小学学科网】 【教学目标】： xiaoxue.xuekeedu.com 10 第课树叶都是绿色的吗教案设计 1.16“”8“ 认识本课个生字，其只会写同、形、状、采、再、仅、千、针个字。结合上下文理解词语千 ”“”“„„„„” 奇百怪、异口同声。用的有的有的练习说话。 2. 3. 正确、流利地朗读课文，体会问句所表达的语气。理解课文内容，认识树叶的形状，了解树叶的 8 颜色。【教学重点】：掌握个生字的音、形、义，背诵重点句子。【教学难点】：从故事中得到启迪， 受到教益。【教学用具】：师生采集树叶。课件。【教学过程】： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1.“” 小朋友们来猜猜谜语，看谁脑筋动得最快。春天刚睡醒，夏天遮阴凉，秋天随风落，冬天去无踪。 () 2.? 3.? 打一植物。板书：树叶你看到的树叶都是什么样的大自然中所有的树叶都是绿色的吗你还见过其 ?17 () 他颜色的树叶吗今天我们就来学习第课。板书课题，齐读。 二、初读课文，识字写字 1. 读准字音。 (1) 看课文，找找课文中你不认识的生字宝宝，多读读它们的拼音，读准了就算是和生字宝宝成为好朋 友了。 (2)? () 3) 看看谁交的生字宝宝朋友最多读读它们的名字。出示生字卡片，学生找自己认识的生字认读（