初中英语论文：合作学习，撕掉“差生”的标签

合作学习，撕掉“差生”的标签 摘要：合作学习并不是流于形式，而需要提供充裕的合作学习时间；要给学生提供充分的操作、探究、讨论、交流的时间，让每个学生都有发言的机会和相互补充、更正、辩论的时间，使不同层