培养小学生的英语语音意识的策略研究课题研究报告

培养小学生的英语语音意识的策略研究研究报告　前言 小学英语教学是学生学习英语的起始阶段，学习内容相对简单。在学习过程中我们只要求学生通过听音跟读、模仿来学习单词，忽视了对学生单词拼读能力的培养