水平一（1年级）《爬与游戏》教案

水平一（1年级）《爬与游戏》教案水平一年级1年级人数40名课次3学习目标认知：知道爬行时同侧肢体配合的方法。技能：学习同侧肢体，手膝、手足沿直线及斜线爬行体能：补偿性练习提高学生身体素质。4、情感：学

1 水平一（年级）《爬与游戏》教案 水平 一 年级 人数 课次 1 年级 40 名 3 1、 认知：知道爬行时同侧肢体配合的方法。 学 2、 技能：学习同侧肢体，手膝、手足沿直线及斜线爬行 习 3、 体能：补偿性练习提高学生身体素质。 目 4 、情感：学习同侧肢体配合爬行的游戏，慢慢提升学生的协调能力，体验爬行游戏带 标 来的欢乐。 教 学 队列队形、同侧肢体直线、斜线爬行、同侧肢体爬行游戏 内 容 重 重点：同侧肢体爬行时，上下肢同时移动，身体保持平衡。 难 难点：同侧肢体爬行时，四肢配合协调保持身体平衡。 点 场 地 20 场地一块、标志桶个。 器 材 运动 负荷 课 教学内容 教师指导 学生活动 组织要求 达成目标 序 强 时 度 间 课堂常规 1） 师生问 组织队形： 1) 注意力集中 1 ）集合整队 XXXXXX 1) 体委整队、报 好检查人数。 2) 明白本次课 7 XXXXXX 数 2） 讲出本 认真听讲强 学习内容，有目 XXXXXX 开 师生问好，宣 2) 次所学内容。 调事项。 的学习本课。 0 2 XXXXXX 始 布内容 3 ）活动过程认 次 部 分 安排见习生 3) 每 分 钟 真、注意安全。 要求：快静 4 ）安全教育 分 齐、精神饱 钟 满。 组织队形： 准 1 、队列队形练习 1 、教师组织 1 、学生按照 1 、注意力集中、 XX XX 1 备 XX 练习 教师口令做 认真、整齐完成 XX XX 部 3 XX 动作 练习。 分 6 XX XX XX 0 分 XX XX XX 次 钟 每 O 分 钟