新苏教版三年级上册科学27《保护土壤》教案设计

新苏教版三年级上册科学27《保护土壤》教案设计7.保护土壤【教材分析】本课是苏教版小学科学教材三年级上第二单元《研究土壤》的第4课。通过本课的学习，学生将进一步研究土壤和人类的关系，认识土壤对人类生存

新苏教版三年级上册科学27《保护土壤》教案设计 7.保护土壤【教材分析】本课是苏教版小学科学教材三年级上第 二单元《研究土壤》的第4课。通过本课的学习，学生将进一步研究 土壤和人类的关系，认识土壤对人类生存的重要性，了解人类的一些 不良行为对土壤造成了什么危害，引发学生增强保护土壤的意识，并 从自身做起，从简单的事情做起，保护家乡的环境。 本课教学内容主要有四个部分： 1.了解土壤能为人类做什么。 2.认识植被遭破坏后对土壤蓄水能力的损害。 3.研究人类应该怎样保护土壤。 4.指导学生积极行动起来保护土壤。 【学情分析】这一课指导三年级的学生讨论土壤对动植物和人类 的贡献，知道植物能保护土壤，让学生认识到人类活动对土壤产生的 不良影响，以及怎样保护土壤，增强学生保护土壤的意识。 【教学目标】科学目标1．知道土壤为人类所做的贡献，了解我 国的土壤资源。 2．知道人类许多活动是破坏土壤的行为，知道垃圾对土壤的危 害，知道非电池对土壤的破坏性。 科学探究目标1．能够对失去土壤的后果进行预测。 2．能够进行环保宣传。 3．能做土壤蓄水能力的对比实验。 科学态度目标1．意识到土壤的重要。 2．产生感激土壤的情感。 3．愿意为保护土壤做一份努力。 科学、技术、社会与环境目标提出保护家乡土壤、防止水土流失