2020幼儿园亲子阅读活动总结

2020幼儿园亲子阅读活动总结 【 - 幼儿园亲子班工作总结】 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希

2020幼儿园亲子阅读活动总结 【- 幼儿园亲子班工作总结】 通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长;通过共读，为父母创造与 孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣;通过共读，可以带给孩子欢 喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。下面是为您带来的“幼儿园亲 子阅读活动总结”，希望您喜欢!请点击查看。 幼儿园亲子阅读活动总结1 四月，是温馨的!我们走进了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉 开书香校园“亲子阅读”的帷幕，从此,，“亲子阅读——书香相伴” 的口号响彻我们的校园。 一学期过去了，现将本课题组参与的亲子阅读活动作如下总结： 一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。 开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会 非常成功，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向 家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并 进行了详细的分工。根据孩子的已有知识经验和年龄特点以及充分利 用班级图书角，每个家庭拟写了《亲子阅读计划书》，《计划书》详 细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。 二、保证阅读时间和阅读量 为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天 坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达2000 分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。 孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享，这样一来，全班