大单元视角下的初中英语课堂教学有效性策略研究

大单元视角下的初中英语课堂教学有效性策略研究摘 要：在大单元视角下的初中英语课堂教学进行有效性研究，主要研究大单元主题意义、教学目标、教学形式、教学内容和教学策略，依据《义务教育英语课程标准（2022