谁热得快教学设计

课题：谁热得快一、教材简解本课是四年级科学上册《热的传递》单元的第四课《谁热得快》。本课以“谁热得快”为切入点，从生活现象中发现问题，通过才想验证、表达与交流使学生认识到不同颜色的物体吸收的太阳光的能