(完整版)四年级语文阅读训练写景抒情篇

阅读一 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草

阅读一 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃 勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机生命），春天一 到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一 群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐 而忘返。 你别看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂 风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被 折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨 下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄 傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多 么（坚强顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。 1、 短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分） 2、 用“\”划去（）里用得不恰当的词语。（2分） 3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾 风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（1分） 4、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分） ABB：ABCC： AABC：AABB： 5、 我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。（3分） 6、 用“√”选择正确的答案。（2分） （1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（） （2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（） 7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。