华阳五小第二学期书香之旅读书活动实施方案

华阳五小第二学期书香之旅读书活动实施方案 一、指导思想： 以《华阳区书香校园建设评估细则》和《华阳区第二实验小学教研室关于“书香之旅”建设的几点意见》为指导，以建设学校文化为重点，

华阳五小第二学期书香之旅读书活动实施方案 一、指导思想： “ 以《华阳区书香校园建设评估细则》和《华阳区第二实验小学教研室关于书香之 ”“” 旅建设的几点意见》为指导，以建设学校文化为重点，将建设书香校园的工作推 “ 向纵深，引领全体师生指导科学的学习方法，营造人人爱读书的氛围，积极践行阅读 ” 生活化，学习终身化的理念，大力开展校园读书活动，优化校园文化环境，提升校园 文化品味，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的发展，为努力推进教学质量做出新 的积极的尝试，促进学校文化内涵发展。 “” 二、读书主题活动：读书做人，读书求知，读书成材。 “,”, 读书宣言：努力营造快乐读书读书快乐的学习氛围。昨天我们从阅读中起步； 今天，我们从阅读中充实；明天，我们从阅读中飞翔！ 读书名言：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有 翅膀。 三、读书口号：读好书，让书香伴我一生！ 四、主要工作目标： 1 、学校方面：完善保障机制，进一步加强学生阅读的引导工作，扩大我校书香校 园的影响力，进一步丰厚学校的文化内涵，使之成为我校的品牌特色。 2 、教师方面：教师进一步加强对阅读的认识，变随从为主动，变懈怠为努力，变 遵随为创新。积极构建理想课堂，师生共写随笔。 3 、学生方面：在新的学年里，学生的阅读兴趣更浓，阅读更主动，阅读量更大， 阅读交流更密切。 4 、家长方面：取得家长的更大支持与协作，引导鼓励家庭亲子阅读。 5⑴50 、各年级学生具体要求：一、二年级学生每学期背诵古诗、格言警句首（条）， “” 每周利用阅读课在班级中开展我给大家吟古诗活动。 ⑵—— 二六年级学生每天坚持写读书日记，学校统一日记本，教师每周向学生推荐 1——2 优秀日记篇。 ⑶ 采取多种活动方式，利用每周读书课教师教给学生阅读方法，推荐好书，交流读 “”“” 书心得，学校评选小小读书迷和书香小组。进步开展如：故事会、课外知识阅读 比赛、黑板报我来出、读书征文、手抄报、读书格言卡、小小藏书家、新书介绍等活动。 五、 制定措施，促使活动开展具体工作及措施： 1“++”“” 、继续实施教师教学阅读随笔行动和书香教师的评选，使教师进一步认 识到自身阅读、学习的重要性，逐步养成爱读书，勤读书的习惯。鼓励教师积极撰写教 学随笔和读书心得，同时促进自身专业成长。 21-2 、有计划，有步骤地进行一、二年级古诗等阅读活动，每周开好节读写课， ,“” 重点抓好低段跟踪指导并将其记录成长档案袋。 3 、其余年级继前几个学期古诗词背诵的基础上，依然要加强经典诵读计划，广播 站中也要有相应内容，同时各班围绕诵读要开展相关活动。 4 、继续编写读书手抄报和诗配画活动，教师要加强指导，提高孩子的制作能力。 手抄报要主题明确，数量上达到每月一幅；读书笔记也由每天记录变为每周三篇，内容 要广泛，不只是摘抄，要有学生的感想和体会。 5 、师生共读一本书：教师与学生一起选择阅读的书籍，参与学生的阅读、交流。 每周要保证有一天的共读时间，其余时间是自由阅读。班级每周还要上好一节阅读指导