安全1530工作机制

中心校“1530”安全教育制度  班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班长是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任

中心校“1530”安全教育制度 班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标 的基本单位。班长是连接学生、学校、教师和家长之间的桥梁和纽带， 在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作举足轻 重，至关重要。积极抓好“1530”安全教育工作。 1、班主任要定期组织本班学生学校及班级安全管理的各项制度、 规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定， 让学生了解扫黑除恶，校园防欺凌等内容，从而达到约束的目的。 2、认真落实“1530”安全教育模式。即每天中午和下午放学前1 分钟，周五放学前五分钟、双休假期和节假日前30分钟对学生进行 安全提醒和安全教育。班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提 醒内容可以写在黑板的右上角的固定位置。内容要有针对性和教育 性。要做好“1530”安全教育记录。 “1”分钟：低年级班主任老师每天放学给学生进行1分钟安全教育； 高年级要求每天一名学生给全班同学讲安全知识。 “5”分钟：周五下午放学前班主任对学生进行5分钟安全教育（。对 一周的安全情况小结） “30”分钟：节假日、放假前由学校主管领导给学生上安全教育课。 3、班主任要不断创新安全教育的内容和形式，利用1分钟得到警 示作用。利用5分钟总结本周安全工作，利用30分钟主抓领导给 学生讲解安全重要性。 4、在安全管理工作中，不能有丝毫的麻痹大意，不能有丝毫的侥 幸心理，不仅要天天讲，而且要详细记录，更重要的是把各项工作 做系、做精、做规范，在落实上很下功夫。