《背影》教案设计 教案教学设计

《背影》教案设计 教案教学设计 广东惠阳良井中学 余思达 教学目标 ☆ 知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇

《背影》教案设计 教案教学设计 广东惠阳良井中学 余思达 教学目标 ☆知识与能力 学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的 语言，从而提高学 生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。 ☆过程与方法 这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以朗读训练为重 点；内容探究上， 以学生自学为主， 采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上， 学习运用截取法 来叙事抒情的训练。引导学生用“整体感知、重点研读、合作探 究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。 ☆情感、态度与价值观 体味文中血浓于水的浓浓亲情，从感情的聚焦点--背影中开掘深深 的父爱，陶冶学 生爱我亲人、 爱我生活的高尚情感。 教学重点，难点 ☆重点：体会朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点背 影抒发的真挚亲情。 ☆难点：明确文章“背影”与 “父子深情”和谐统一的构造特 点；体会文章余音袅袅、 情思绵绵的意蕴。 教学准备