人教版《爬天都峰》教学设计(三年级上册)

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫人教版《爬天都峰》教学设计（三年级上册）一、设计理念：1.把读的训练放在首位，在读书中教给学习的方法。读书贯穿教学活动的始终,实行多种形式，训练同学正确阅读，深