2024年二年级下册第10课《王老先生》教案3

2024年二年级下册第10课《王老先生》教案3一、教学导入师:今天,农庄里发生了一个意外事件,究竟是什么事呢?让我们来看看吧!(播放动画短片)师:原来是粗心的小鼹鼠吓跑了刚刚下完蛋的母鸡,现在它正要把

2024年二年级下册第10课《王老先生》教案3 一、教学导入 师:今天,农庄里发生了一个意外事件,究竟是什么事呢?让我们来看看吧!(播放动画短 片) 师:原来是粗心的小鼹鼠吓跑了刚刚下完蛋的母鸡,现在它正要把鸡蛋送还给母鸡的主人, 王老先生,让我们也来帮帮它吧! 二、情境展现:拜访王老先生 1、读读拍拍。 2、情景表演。(分角色表演) 3、节奏创编。(师:来到了这么美丽的地方,你能用一个词说说你的心情吗?) 三、学唱歌曲 (一)情境导入(音乐游戏:修补鸡窝) 1、师:王老先生的鸡舍坏了,想请你们帮帮忙。(出示鸡舍) 师:鸡舍砖块上有音符,买来的砖块上也有音符,只要你能将音符“对号入座“就修好了! 2、方法:用小组竞赛的形式进行。 3、做一做。 4、唱一唱。 (二)学唱《王老先生》 1、歌词教学:学生自己试着读词,检查纠正。 2、曲谱教学。 3、歌曲教学。 师:请你自己唱一唱吧!(播放伴奏带,学生试唱歌词) 4、二声部教学 师:老师这里也有一首《王老先生》的歌曲,你们听一听,看和你们刚才唱的有什么不同? (播放二声部活动曲《王 老先生》) 5、完整演唱歌曲《王老先生》。 四、律动表演 1、分角色根据歌词表演《王老先生》单声部。

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