小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第七单元-京剧趣谈.教案

23.京剧趣谈教学目标：1 .默读课文，说出自己对京剧的了解。2•展开想象，感受京剧艺术的魅力教学重难点：感受京剧艺术的魅力教学过程：一、谈话导入（出示马鞭）师：同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，

23. 京剧趣谈 1 .默读课文，说出自己对京剧的了解。 教学目标： 2 •展开想象，感受京剧艺术的魅力 感受京剧艺术的魅力 教学重难点： 教学过程： （出示马鞭） 一、谈话导入 师：同学们，今天老师给大家带来了一份礼物，有谁认识的？（马鞭，是京剧中的一种道具） （出示师：那我们先来了解一下什么是京剧. PPT） 师：这节课，我们就跟着作家徐城北老师一起研究京剧. （板书课题：京剧趣谈）齐读课题。 二、自学《马鞭》 （一） 初读课文,整体感知 过渡语:谈，有谈论的意思，也有介绍的意思。徐老师为我们介绍了京剧的哪些知识呢？ 1, 出示自学提示 2 .学生自学 3 •抽生汇报:每个自然段分别介绍了什么？ ● 马鞭 ● 缅鞋底的例子 ● 宴席上的酒壶洒杯 4 .介绍道具 过渡语:马鞭、鞋底、酒壶、泗杯都是京剧中的什么？（引出“道具”板书）道具有两种，是哪两