幼儿园区角活动时老师介入的方法与时机

幼儿园区角活动时老师介入的方法与时机区角活动（个别化学习）的介入指导时机有方法，应当会是老师们经常纠结的地方吧！在实际活动中往往做不好就会被说成了：放任不管，亦或是过度干预，浙江省绍兴市柯桥区华舍中心