山东省济南市二十七中九年级政治第四课走向小康学案

第二单元 财富论坛 第四课 走向小康

第二单元 财富论坛 第四课 走向小康 【整体感知】 1、了解感受改革开放以来的巨大变化，体会社会主义的优越性 2、知道衣食住行的巨大变化是生活水平达到小康的具体体现； 3、了解三步走的战略部署； 4、了解建设小康的阶段性目标。 5、知道总体小康与全面小康的区别 【学习任务】 阅读教材完成以下学习任务，并将答案与同学在小组内交流。 1、小康的含义 2、三步走的战略设想： 3、总体小康实现的时间 4、正确认识我国现在达到的小康： 5、我国社会的主要矛盾表现为： 6、在21世纪头20年的奋斗目标为： 7、总体小康与全面小康的区别 8、摆在全国人民面前的重大历史使命是： 【盘点收获】 “小康”一词源于《诗经》，描述的是一种生活比较殷实，可以安然度日的社会经济状况。 现代意义上的小康由邓小平同志提出。在改革开放的30年里，“小康”作为我国经济建设 的目标，经过了几个重要的历史阶段。请按要求梳理下表： 时间 经济社会发展状况 1990年 2000年 2020年 2050年 在21世纪头20年的奋斗目标是什么？有何特点？ 【巩固练习】 1、 改革开放30年来，老百姓的钱包鼓了，住房大了、通讯快了、生活好了------这说明 我国： A人民的生活水平显著提高 B人民的生活已达到全面小康 C现代化建设的目标已经实现 D城乡居民的收入差距已经消除