精编学科整合PBL教学实践分析

学科整合PBL教学实践分析摘要：为培养医学生的临床能力，同时发挥ＰＢＬ教学优势，将临床情景模拟应用于临床医学专业本科生ＰＢＬ教学中。实践表明这一教学模式拉近了教学与临床的距离，既增强了学生参与的积极性