《FACE》教学设计

《FACE》教学设计指导思想与理论依据《义务教育英语课程标准2011年版》指出:英语课程是具有工具性和人文 性双重性质的课程，英语学习不仅要提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高 学生综合人文素养的