4—6岁儿童公平意图的发展研究

4—6岁儿童公平意图的发展研究　摘要 公平行为是儿童道德发展的重要内容。本研究采取博弈实验范式来考察学龄前儿童公平意图的发展情况。以往对儿童公平意图的博弈研究中，选取的儿童年龄跨度大且研究范式并不适应