我选我教学设计四

《我选我》教学设计四　　【教学流程】　　一、紧扣题目，导入全文。　　课文的题目我选我是王宁同学美好心灵的展示，也是课文内容的概括，可这样入：　　1．先出示课题我选我，要求把课题读好。　　2．出示阅读要