笙教学教案教学反思推荐6篇

笙教学教案教学反思推荐6篇 只有将教案提前制定好，才能避免教学过程中出错，教案在书写的过程中，大家肯定要考虑创新教学方法，下面是小编为您分享的笙教学教案教学反思推荐6篇，感谢您的参阅。

笙教学教案教学反思推荐6篇 只有将教案提前制定好，才能避免教学过程中出错，教 案在书写的过程中，大家肯定要考虑创新教学方法，下面是 小编为您分享的笙教学教案教学反思推荐6篇，感谢您的参 阅。 笙教学教案教学反思篇1 ——《师恩难忘》一课文质兼美、情感至深。记叙了作 家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个 引人入胜的故事，生动地把知识传授给学生，并在传授知识 的过程中渗透做人的道理。从而培养了作者对文学的热爱， 引导他走上了文学创作的道路。文章内容虽然简单，且只举 了一个故事的例子，但是字里行间透出的是老师的智慧、老 师对学生的负责与关心以及作者对田老师的喜爱、敬佩和感 激之情。如何让学生理解“作者为何难忘师恩”这个问题并 激发起学生的感恩之火呢？ 教学中，我紧扣关键词语“娓娓动听”、“身临其境”、 “引人入胜”等想象田老师把古诗改编成动人的故事来讲课 的经过，引导学生细心体会老师不仅教给了学生知识，还激 发了学生学习的兴趣，同时还不忘教导学生做人……使学生 深入体会到老师的“恩”和对学生的爱。然后，在这样的感