中小学教研常规

中小学教研常规1、 各校各学科均应成立教研组（或年级备课组），同学 科教师不达两人者可与邻近学科成立综合教研组，也可向 镇办中心学校或学校申请成立中心教研组、课题教研组等 村小、教学点可以由中心校组成

中小学教研常规 、各校各学科均应成立教研组（或年级备课组），同学科 1 教师不达两人者可与邻近学科成立综合教研组，也可向镇办中 心学校或学校申请成立中心教研组、课题教研组等村小、教学 由中心 点可以校组成联合教研组。学校学期初必须制订好教研 计划，学期末必须有教研工作总结，要注意教研工作资料的保 存和整理。各学校必须成立教科室，各中心学校要配备兼职教 研员。 、各教研组（或年级备课组）要积极开展校本教研活动每 2 周至少有一次活动，每次活动不得少于半天。活动以研宄课堂 中心，以 教学为提高教师教学水平、提高课堂教学效率为目标， 内容要丰富、指向要明确、针对性要强、形式要多样。 、坚持开展集体备课，提高集体备课的质量，活动程序 3 应包括：先检查个人备课的情况，然后大家交流研讨，做到“六 个统一”，即统一教学进度、统一教学目标、统一自学指导、 统一教学过程、统一思考题、统一作业;再研讨总结上周的课堂 教学及作业批改中的问题，最后由备课组长布置下周初备教案 的任务，指定下周研讨课的执教者，集体备课的形式既要有中 心发言，也要各抒己见、群策群力。形成一致意见后，在具体 的教学过程中，要大统一、小自由。 、加强教研活动的领导。要优化教研环境，保证时间保 4