老师学习心得体会

老师学习心得体会 老师学习心得体会篇1　　和许多教师一样，上完一节课后，自己的课好不好？是否符合新课改的要求？我也心中无数，往往要等其他听课老师点评后才心中有数。今天学习了江苏省镇江市新区实验小学吴民

老师学习心得体会 老师学习心得体会篇1 和许多教师一样，上完一节课后，自己的课好不好？是否符合新课 改的要求？我也心中无数，往往要等其他听课老师点评后才心中有数。 今天学习了江苏省镇江市新区实验小学吴民益的老师的《好课七问》后， 心中释然。我们在每节课后，按照吴老师提出的7个问题自问自评就可 以了。 1问：一节课的学习目标是否正确、明确？ 教什么比怎么教更重要，如果你的目标错了，你出力越大，则离目 标越远。语文学习目标要有语文味，要抛弃那些好看的非语文因素，要 紧扣课标中的总目标、阶段目标、单元目标，要体现文体特点。 2问：教学内容是教师讲还是先让学生独立学？ 新授课，教师不要急于先讲，先让学生自学，边读边想，边读边批 注圈点，然后完成学案上的题目，学生写的过程是思维清晰的过程，让 学生写出答案，保证每个学生都思考，都学习，且能看到学生是否学习， 学得怎样。过去都是“先教后学”，这种模式的基本假设是：这节课是 新授课，学生对于这些知识一无所知，教师要从头讲起。难道学生对这 些问题真的一无所知吗？事实上，只要给学生一定的时间和条件，加以 科学引导，大部分学生能够自学课本。尤其是语文学科，语文****于生