小学数学《用数学9加几》教案设计

小学数学《用数学9加几》教案设计 　用数学9加几 　小学数学第一册101页，102页的例3做一做及练习十八 　1．知识技能目标：学生能够看懂图意，并根据图意正确列式。在计算时，学生能够用多种方法

小学数学《用数学9加几》教案设计 用数学9加几 小学数学第一册101页，102页的例3做一做及练习十八 1．知识技能目标：学生能够看懂图意，并根据图意正确列式。 在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法 2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学 习活动的积极性，培养学生学习数学的信心。培养学生运用已有知 识解决实际问题的意识和能力。培养学生团结协作的精神 在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法 投影仪１台，录音机，算式卡片 学生每人准备两种颜色圆片各１０个 1．口算练习：出示卡片，学生口算 9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3 2．拍手游戏 教师拍的次数与学生拍的合起来是10。 教师拍9下、1下、5下。 1．教学例3 （1）放录音（合唱）