新课标人教版3-4选修三15.2《时间和空间的相对性》0

§15-2 时间和空间的相对性教学目标一、知识与技能：（1）同时的相对性（2）运动长度的收缩（3）时间间隔的相对（4）了解时空相对性的验证（5）了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别二、过程与方

§15-2时间和空间的相对性 ◆ 教学目标 一、知识与技能： 1 （）同时的相对性 2 （）运动长度的收缩 3 （）时间间隔的相对 4 （）了解时空相对性的验证 5 （）了解相对论时空观与经典物理时空观的主要区别 二、过程与方法： 1 （）理解同时相对性的推演过程 [:Zxxk.Com] 来源 2 （）理解从“同时相对性”出发得出“运动长度和时间间隔的相对性”的过程 三、情感态度和价值观： 1 （）体会相对论崭新的时空观，体会相对论的建立对人类认识世界的影响。 2 （）辩证地看待经典物理理论 ◆ 教学重点、难点 从“同时”的相对性得出运动长度和时间间隔的相对性 [:**Z*X*X*K] 来源学科网 ◆ 教学方法 阅读小结 ◆ 教学手段 多媒体课件 ◆ 教学活动 一、“同时”的相对性 知道“同时”的相对性是相对论两个假设的直接推论。讲解过程中要强调理解的出发 点必须是两个假设，否则无法理解。 两种情景 中点发光 1 情况：对于运动的火车上同时发生的两个事件，对于地面就不是同时的 车上的观察者认为光同时到达车厢的前后两壁 站台上的观察者认为光先到车厢后壁后到前壁 c 讲解关键：在各个参考系中光速都为