幼儿园手工教学活动中教师指导行为的研究——以长沙市A园为例

幼儿园手工教学活动中教师指导行为的研究——以长沙市A园为例幼儿园手工教学活动是幼儿发展的重要组成部分，也是幼儿探索和创造能力的培养过程。幼儿园教师在手工教学活动中起着指导和引导的作用，他们的指导行为直