《比多少》教学设计08

《比多少》教学设计教学内容：教科书第6〜7页内容及“做一做”，练习一的1〜4题。教学目标：1.使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学会用一 一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。