“植树问题”教学设计三

“植树问题”教学设计三　　教具准备：多媒体课件。　　设计理念：新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。同时指出：学生是数学学习的主