有关于班主任述职报告的范文

有关于班主任述职报告的范文 刚接初一三班时，我就曾问过我的学生我们班共有多少人，学生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是我们班级的一分子。这样自然就拉近了和学生的情感距离！

有关于班主任述职报告的范文 刚接初一三班时，我就曾问过我的学生我们班共有多少人，学 生的往往忘记了我这个班主任，我就说，别忘记加上我，我也是我们 班级的一分子。这样自然就拉近了和学生的情感距离！ 在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，深深贯彻着王校长 的理念“无条件的每一个学生”从各方面我对学生都一视同仁，从来 不在学生面前表现出偏爱哪个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会 伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而 是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。 我们班级坚持以“公开、公正、公平”的原则管理班级的同时， 让每个孩子在宽松的育人环境中发展个性。 疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵更 健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以任何借 口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主体的学生， 去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，便是我 从事班主任工作的基本原则。 众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发 展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科技的发 展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代 社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世纪我们中华民族 的活力，前途和希望的关键。所以我非常重视我班级学生的个性培养！