虽说一堂课的教学设计并没有一个固定的程序或顺序去恪守

有效教学之我见有效的教学，我觉得应该充分发挥学生的主体作用，让学生在我们精心的引导下自主探究的去学习，对知识进行积极主动的探索，从而达到比较理想的学习效果。我们老师不能一切都包办，应该相信学生，给他们