2024年《分类与整理》教学反思

2024年《分类与整理》教学反思 2024年《分类与整理》教学反思1（567字）　　本课开始先通过一段视频让学生了解分类的概念，这样设计可以使学生对“分类”这一抽象概念有了形象的认识，有利于学生顺利进