一体化师资队伍培养途径和方法研究

15 第页共页 “一体化”师资队伍培养途径和方法研究 摘要：近年来，转变传统教学培养模式，进行“一体化”教学 改革正日益成为技工院校教学改革和课程改革的主流方向，而教师队 伍的综合素质是制约教学质量的关键。本文介绍了当前技工院校“一 体化”教学模式改革的背景和现状，对“一体化”教师的培养方法进 行了详细论述。 关键词：“一体化”教学；技工院校；师资培养 一、技工院校“一体化”教学模式改革的背景与现状 近年来，随着社会经济发展，用人单位对新入职的劳动者的知识 水平、动手能力、综合素质和可持续发展的能力等方面要求越来越高。 现代社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要与日益匮乏的教 学资源之间的矛盾也日渐突出。另外，由于大学教育的不断扩招，使 得就读技工院校的学生素质每况愈下。技工院校的学生理解能力和自 控能力普遍偏低，文化基础参差不齐，课堂纪律差，导致教学质量每 况愈下，毕业生的综合素质与用工企业越来高的近乎苛刻的要求之间 的差距越来越大，因此解决好教与学的矛盾，缩短毕业生与用工企业 要求之间的差距刻不容缓。