从转变教材观入手,作课程的建设者与开发者

从转变教材观入手，作课程的建设者与开发者天津市教研室 吴刚新一轮的课程改革在教学理念、教学内容、教学方式以及教学评价等方面都提出了新的要求。确立新的教育观念，是教学改革的首要任务。教育观念转变的一个重