大班心理健康《一起玩真快乐》的教案设计

大班心理健康《一起玩真快乐》的教案设计 　　 　　活动目标： 　　 　　１、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 　　 　　2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。 　　 　　活动准备

大班心理健康《一起玩真快乐》的教案设计 活动目标： １、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。 2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性 格。 活动准备:课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若 干。 活动过程： （一）开始部分导入：小朋友你们喜欢小动物吗？喜欢哪些 小动物？今天，我们一起来学小动物走路好吗？（小兔、小鸭、乌 龟、小猫）我们刚才学了那么多小动物走路，你们高兴吗？小朋友你 们喜欢来学校吗？你们每天在园里玩的高兴吗？小朋友，有个叫妞妞 的小朋友她也上了，我们一起看妞妞在园玩的快乐吗？ （二）基本部分1、出示课件，幼儿观看。 图一、妞妞独自一个人在玩，你们看她在干什么？她和谁在 玩？你觉得妞妞一个人玩快乐吗？你喜欢怎样玩？ 图二、我们看又发生了什么事情，妞妞怎么了？她为什么生 气了？鼓励幼儿想办法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做才能 让妞妞不生气，快乐起来呢？小朋友想的办法真不错，我们看妞妞的 小伙伴是怎样做的。 图三、来许多小朋友哄她（对不起，我们不是故意的，你别 生气了）妞妞看到小朋友态度那么友好，就原谅了他们，也不生气 了。