24、玩具柜台前的孩子 教学设计

24、玩具柜台前的孩子 教学设计【教学目标】1、情感看法：学习课文中的人物关爱父母、关爱他人的好品质。2、学问技能：正确、流利、有感情地朗读课文,接着学习默读课文，学会认11个生字。3、过程方法：引导