浅论教师职业道德建设

浅论教师职业道德建设教师职业道德建设是当前教育工作的重要原则之一，也是促进教育事业稳步发展的重要保障。教师职业道德是教育工作者应具备的基本素质，是教师在教育实践中体现出来的一种信仰、一种态度和一种价值

浅论教师职业道德建设 教师职业道德建设是当前教育工作的重要原则之一，也是促进教育 事业稳步发展的重要保障。教师职业道德是教育工作者应具备的基本素 质，是教师在教育实践中体现出来的一种信仰、一种态度和一种价值 观。教师职业道德建设的目的是加强教育工作者的职业素质和职业道德 意识，提高他们的教育专业水平和教育能力，推动教育事业向着更好的 方向发展。总体上讲，教师职业道德建设包括以下几个方面。 一、认识教师职业道德的重要性 教师是社会公认的崇高职业，教师所从事的是传播文化知识、人类 价值的事业。教师的行为和言行会对学生产生直接或者间接的影响。因 此，教师的职业道德应该是其最为崇高、最为严肃、最为庄重的表现， 对于教育工作的质量、素质的提高，乃至整个社会的道德建设，都具有 重要的意义。 二、加强教师职业道德意识的培养 教师职业道德意识的培养是加强教师职业道德建设的重要保障。首 先，教育行政部门应严格依照法律法规，制定有关教师职业道德的规章 制度，加强对教师的职业道德建设、考核及评价。其次，学校应组织开 展有针对性的教师职业道德培训，帮助教师树立思想上的正确导向，增 强职业道德的意识及职业责任心。再次，教师应当自觉接受社会的道德 评判，时刻检验自己的职业行为是否符合职业道德要求。 三、加强教师师德师风的建设 教师的师德师风是衡量教师职业道德高低的重要标志。教师的师德 表现为教师是否热爱教育事业，立志育人；是否尊师重教，尊重学生； 是否保守学术道德；是否珍视教学声望；是否遵守教学纪律等等。同 时，师风则反映在教师的言行举止上，如说话文明，待人亲切，身体相 貌整洁，工作勤勉，学习自我要求严格等方面。因此，加强教师师德师