如何使小学数学教学生活化3

《如何使小学数学教学生活化》小课题研究报告三、 课题研究原则：1、主体性学生是学习的主人，是课堂学习活动的主体。而老师则是学生学习的组织者、引导者与合作者。教材的教学内容及呈现形式都是以学生为中心，不