2.2探索直线平行的条件第一课时教学设计

第二章 平行线与相交线2．探索直线平行的条件（第1课时）江西省九江市永修县外国语学校 杨芳芳一、学情分析：学生的知识技能基础：学生在七年级上册《平面图形及其位置关系》一章中，已经结合丰富的现实情