人教版小学一年级数学下册第七单元《找规律一》教学设计

“找规律（一）” 教学设计　教学目标：1、让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。2．在教学过程中，发展合理推理能力，