人教版小学数学二年级上册《认识直角》教案

人教版小学数学二年级上册《认识直角》教案　直角，当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。下面是小编为你带来的人教版小学数学二年级上

人教版小学数学二年级上册《认识直角》教案 直角，当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些 角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。下面是 小编为你带来的人教版小学数学二年级上册《认识直角》教案，欢迎阅 读。 一、教学目的要求： 1、使学生初步认识直角，会用三角板判断一个角是不是直角会画直 角，数学教案－认识直角。 2、通过看一看，比一比、画一画等教学活动，培养学生的观察能力、 判断能力、实践能力。 3、使学生知道直角在生活中有广泛的应用，教育学生学会寻找生活 中的数学。 二、教材分析： 教材通过引导学生观察手帕、练习本、黑板上的角，说明这些角是 直角。再借助三角板来说明什么角是直角。然后让学生通过折纸作直角， 加深对直角的认识。最后让学生学会用三角板画角。 三、教学方法： 练习法、实践法、引导法 四、教学过程： 1