幼儿园中班科学教案《哪辆汽车跑得快》含反思

幼儿园中班科学教案《哪辆汽车跑得快》含反思 中班科学教案《哪辆汽车跑得快》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过实验验证预测，能用记录表记录实验结果，探索发现玩具汽车在不同材质的桥

幼儿园中班科学教案《哪辆汽车跑得快》含 反思 中班科学教案《哪辆汽车跑得快》含反思适用于中班的科学主题 教学活动当中，让幼儿通过实验验证预测，能用记录表记录实验结果， 探索发现玩具汽车在不同材质的桥面上跑动的速度是不一样的，体验 合作探索的快乐，快来看看幼儿园中班科学《哪辆汽车跑得快》含反 思教案吧。 在周五下午的自带玩具活动中，孩子们对玩具小汽车很感兴趣，他们 三个一群，五个一伙在玩小汽车比赛，那认真劲儿和不时发出的笑声 让我忍不住也想加入他们的活动中。而且，新《纲要》也指出：要尽 量创造条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和 方法，体验发现的乐趣。因此，我根据中班孩子的年龄特点，抓住孩 子们对玩具小汽车的兴趣，提供一些辅助材料，设计了一系列的活动， 让孩子们真正参加到探究活动中，感受科学探究的过程和方法。在本 次活动之前，孩子们已经探究过汽车在相同材料，不同坡度的桥面上 跑动的速度不同。一、活动目标1.探索发现玩具汽车在不同材质的桥 15 第页共页