最大公因数教学设计表格式

教学设计学 科数学年 级五教学形式班级授课教 师赵文兵单 位舒城县杭埠中心小学课题名称找最大公因数学情分析　我班共有学生34人，学生的思维比较活跃，比较善于提出数学问题，能在小组合作学习中积极