学校规章制度之教师校本培训工作条例

学校规章制度之教师校本培训工作条例  　　为了深入贯彻上海市教委、杨浦区教师进修学院《关于中小学教师师德与育德能力培训工作实施意见》精神，推进学校《两纲》的深入实施，培育高尚师德，更新教育理念，把校本

学校规章制度之教师校本培训工作条例 为了深入贯彻上海市教委、杨浦区教师进修学院《关于中小学 教师师德与育德能力培训工作实施意见》精神，推进学校《两纲》的深 入实施，培育高尚师德，更新教育理念，把校本培训作为教师综合素质 培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的，以提高 实施素质教育的能力和水平为重点，按需施教，学用结合，注重质量与 实效，不断提高全体教师的职业道德水平和教育教学能力，努力造就一 支师德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。为保障校 本教师培训工作有效推进，学校特制订校本教师培训制度。 一、校本培训目标 1、逐步完善校本培训制度，形成有利于教师岗位成长的“培 养、培训、管理”一体化的有效运行机制，构建学习型组织。 2、继续进行新课程的培训，通过培训，使全体教师具有现代 理念，具有较高的教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，掌握自主、合 作、探究的课堂教学模式。