《童年拾趣》习作教学设计201610

平常的写事习作教学中，我们常常会引导孩子在写作文时注意抓住人物的动作、语言、神态等写具体。可似乎常常没有太好的效果，孩子们的写作水平并没有真正提高。如何让孩子学会生动描写？不同文章中的动作、语言等细节