《习作2》我的同龄人教学设计之一

《习作2》我的同龄人教学设计之一《习作2》我的同龄人教学设计之一《习作2》教学设计之一作者：王开松教学要求：1、从学习写的角度，读懂例文《“门官儿”》，了解例文的中心思想和用来表现中心思想