《台阶》初中语文教案设计

《台阶》初中语文教案设计 　　1.理解、积累为难、烦躁、微缺乏道、大庭广众等词语。 　　2.把握父亲形象的特点及意蕴。 　　1.把握课文的表达角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。 　　2.学习