启发思维的哲学教学教案

启发思维的哲学教学教案教学目标了解哲学思维的基本概念和发展历程掌握哲学思维的基本方法，并用之分析问题，解决问题。发展学生的批判性、创造性思维能力。二、教学重点哲学思维方法的教学哲学思维方法的应用孔子、

启发思维的哲学教学教案教学目标 1. 了解哲学思维的基本概念和发展历程 2. 掌握哲学思维的基本方法，并用之分析问题，解决问题。 3. 发展学生的批判性、创造性思维能力。 二、教学重点 1. 哲学思维方法的教学 2. 哲学思维方法的应用 3. 孔子、荀子两位先贤的哲学思想 三、教学难点 如何启发学生的思维，进一步发展学生的创造性思维能力。 四、教学内容 （一）哲学思维的基本概念和发展历程 第1 页共 6页